Articles
| Open Access |
DOI: Problems Of The Formation Of Professional Competence Of Students Of A Technical University In The Study Of Foreign Languages And Ways To Solve Them
Atadjanova Barno Tulkinovna , Lecturer, Department Of Language Teaching, Fergana Polytechnic Institute, Fergana, Republic Of UzbekistanAbstract
The article is devoted to the problem of the formation of professional competence of students of a technical university in the process of studying the Russian language, considers the conditions under which this pedagogical process will be effective.
Keywords
Professional And Communicative Competence, Professionally Significant Communication Skills, Professionally-Oriented Approach
References
Леонтьев А. А. (1997). Психология общения. М.: Смысл. 351 с.
А. Н. Сухова, А. А. Деркача. М. (1998). Прикладная социальная психология. Изд-во «Ин-т практ. психологии» Воронеж: МОДЕК,. 688 с.
Вербицкий А. А. (2000). Контекстное обучение и становление новой образовательной парадигмы. Жуковский: МИМ ЛИНК,. 41 с.
Павлова Н. Ю. (2005). Формирование коммуникативной компетентности у студентов экономического вуза в процессе изучения иностранного языка : дис. … канд. пед. наук. Хабаровск. 200 с.
Лекторский В. А. (1996). Духовность и рациональность (материалы «круглого стола»). Вопросы философии. № 2. С. 34-38.
Астафурова Т. Н. (1997). Лингвистические аспекты межкультурной деловой коммуникации. Волгоград: Изд-во Волгоградского гос. ун-та,. 108 с.
Атаджанова, Б. Т. (2019). Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка. Достижения науки и образования, (8-3 (49)).
Полат С. Е. (2000). Новые технологии в обучении иностранным языкам. Иностранные языки в школе. № 1. С. 4–11.
Атаджанова, Б. Т. (2019). Формирование профессионально-коммуникативной компетенции будущего специалиста. Вестник науки и образования, (19-2 (73)).
Пассов Е. И. (1985). Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М.: Просвещение. 208 с.
Атаджанова Барно Тулкиновна (2018). Проблемы изучения лексики русского языка в национальных группах. Достижения науки и образования, 1 (8 (30)), 59-60.
Tulkinovna, A. B. (2021). The main formation of professional competence of the students of technical universities in the Russian lessons. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 2(05), 637-648.
Zokirova, Z. T., Khamidova, S. N., & Okhunova, S. K. (2019). Actual problems encountered in teaching foreign languages. Вестник науки и образования, (19-3), 37-39.
Атаджанова, Б. Т. (2018). Развитие профессиональной компетентности у студентов как важнейшая задача высшей школы. Достижения науки и образования, (17 (39)).
Kodirovna, O. S. (2019). Development of written speech in teaching a foreign language. Проблемы современной науки и образования, (11-2 (144)).
Турсунова, О. С., & Хамидова, С. Н. (2019). Применение проектных работ в преподавании иностранных языков. Достижения науки и образования, (8-3 (49)).
Kurbonalievna, I. G., & Adxamovna, B. G. (2021). Innovative solutions for effective conflict resolution in higher education institutions. South Asian Journal Of Marketing & Management Research, 11(6), 33-37.
Kodirovna, O. S. (2020). Several concepts on advantages and disadvantages of using textbooks. Academicia: An International Multidisciplinary Research Journal, 10(12), 1253-1260.
Kodirovna, O. S. Using the Game as One of the Methods to Increase the Effectiveness of a Foreign Language Lesson. International Journal on Integrated Education, 3(12), 117-118.
Article Statistics
Copyright License
Copyright (c) 2021 The American Journal of Social Science and Education Innovations
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright of their manuscripts, and all Open Access articles are disseminated under the terms of the Creative Commons Attribution License 4.0 (CC-BY), which licenses unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided that the original work is appropriately cited. The use of general descriptive names, trade names, trademarks, and so forth in this publication, even if not specifically identified, does not imply that these names are not protected by the relevant laws and regulations.