Articles | Open Access | DOI: https://doi.org/10.37547/tajet/Volume05Issue04-02

FORMATION OF COMPUTER VISUALIZATION COMPETENCE BASED ON A CLUSTER APPROACH TO STUDENTS

Alimov Ulugbek Bakhodirovich , Senior Lecturer, Qarshi Branch Of Tashkent University Of Information Technology Named After Muhammad Al-Khwarazmi, Uzbekistan

Abstract

In this article, the modernization of education in our country is aimed at improving its quality and achieving new educational results per the requirements of modern society. This is largely due to the fact that the educational process is increasingly incompatible with social requirements.

Keywords

Cluster,, graphic, object,

References

Управление образовательными системами, Шамова Т.И., Давыденко Т.М., Шибанова Г.Н., 2007. - 608 с

Проблемное обучение на основе кластерного проектирования учебных программ / Н. Ю. Сафонцева, А. Г. Черкашина ; Федеральное агентство по образованию, Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Южный федеральный ун-т". - Ростов-на-Дону : [Б. и.], 2010. - 144 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-7212-0479-1

Тураев С.Ж. Повышение качества профессиональной деятельности студентов с привлечением к научному проекту. XII Международной научно-практической конференции «Инновации в технологиях и образовании», 21-22 марта 2019 г., Филиал КузГТУ в г. Белово. – Белово: 2019. – Ч. 4. -240-241 с.

Turaev S.J. (2019) “Methods of the using of software program Microsoft Excel in practical and laboratory occupation on physics” Scientific Bulletin of Namangan State University: Vol. 1: Iss. 10, Article 55. –P. 292-297.

Одилов Ё.Ж. Физикадан таълим бериш асосида талабаларни касбий фаолиятга тайёрлаш методикаси // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. – Тошкент, 2021. – № 5. ISSN 2181-1709. – Б. 238-244.

Article Statistics

Copyright License

Download Citations

How to Cite

Alimov Ulugbek Bakhodirovich. (2023). FORMATION OF COMPUTER VISUALIZATION COMPETENCE BASED ON A CLUSTER APPROACH TO STUDENTS. The American Journal of Engineering and Technology, 5(04), 9–12. https://doi.org/10.37547/tajet/Volume05Issue04-02